Co děláme v MŠ

Školní rok 2020/21

DEN ZEMĚ - odpady třídíme, přírodu chráníme

Poznání, řeč: Seznámení s materiály: dřevo, papír, plast, kov, sklo - jak vznikají, co se z nich vyrábí, třídění (barvy kontejnerů), poznávání – zrakem, hmatem, sluchem, hledání věcí z určeného materiálu. Povídání, jak se chováme v přírodě, jak můžeme pomáhat (nezahazovat odpadky, sázet stromy, šetřit vodou,…), seznámení s koloběhem vody (příběh jedné kapky)

Třídění odpadů

Žlutá, modrá, zelená,

víme, co to znamená.

Popelnice barvy mají,

všechny děti už je znají.

Plastové lahve i víčka

skrývá žlutá popelnička.

Když papíry třídíme,

do modré je hodíme.

Do zelené patří sklo,

pozor, aby neřízlo!

Koloběh vody

Povím Vám příběh kratičký
o cestě vodní kapičky.

V potůčku se prohání,
když ji slunce zahřeje,
na páru se promění,
kam se potom poděje?

Stoupá vzhůru do mraků.
je to cesta zázraků.

Až má mráček plné bříško,
zahromuje “stačí!”
Kapička se změní v deštík,
pláštěnku ti smáčí.

Tenhle příběh nemá konec,
není za ním tečka,
kapka steče do potůčku
a zas dokolečka.

Pohyb: Rozcvička s listem papíru, cvičení s hudbou (CD Země)

Překážkové dráhy – využití různých materiálů, přeskakování, obíhání, přenášení, třídění,…

Pohybové hry s PET víčky – na kytičky (barvy, počítání)

Praktické činnosti: Tvoření z odpadových materiálů, rozvíjení fantazie a zručnosti dětí

Stříhání papíru – skládanka, práce se dřevem – broušení, malování, skleničky – třídění korálek dle barev, plechovky – malování tužkovníku

Skládání skládanek, pexeso – třídění odpadů, prohlížení knih, vyhledávání informací (na obrázcích)

Tvoření ze stavebnic a dřevěných kostek

Pobyt venku: Vycházky po obci a okolí obce – pozorování přírody, hry s klacíky, hledání a pojmenování rostlin a živočichů

Hry na zahradě – jízda na vozidlech, hry v písku, přesazování květin, renovace laviček, příprava záhonu, setí, hry s míčem, na prolézačkách, malování křídami,…

Zahrada před MŠ: stavění domečků pro skřítky, obrázků z kamínků, věže z plastových kroužků, malování křídami - květin a zvířátek

Čtvrtek 22.4. oslava Dne Země – cesta do přírody s úkoly

FERDO, POZOR ČERVENÁ

Období: 6. 4. -9. 4. 2021

Poznání: Seznámení s dopravními prostředky, dopravními značkami, semaforem, jak se chováme na silnici, na chodníku.

Řeč: Jaké známe dopravní prostředky? Kde se pohybují? (silnice, koleje, voda, nebe). Co je semafor, přechod pro chodce, jaké znáte dopravní značky?

Pohyb: Napodobujeme dopravní prostředky- auto – předpažit, držíme volant, běh (jedeme rychle), chůze (jedeme pomalu), letadlo – rozpažení, máme křídla, náklon do stran, létáme, kolo – leh, „šlapeme“, loďka – chůze, rukama naznačovat pádlování.

Zpěv: „Jede, jede poštovský panáček“, „Tú ,tú, tú, auto už je tu“

Praktické činnosti: Prohlížení knih s dopravní tématikou, s dopravními prostředky (povídání, co je na obrázku, vyhledávání podle pokynů). Skládanky, pexesa s dopravní tématikou. Stavění dopravních prostředků z Lega, Chevy, šroubování dle předlohy či fantazie. Stavění silnic, garáží,…Malování dopravních prostředků, vystřihování + lepení. Tvoření dopravních prostředků, semaforu, dopravních značek z papíru, toal.růliček, z krabiček. Skládání z papíru- šipka, lodička.

Pobyt venku: Vycházky – pozorování dopravního ruchu na silnici, určování dopravních prostředků, dopravních značek, dodržování pravidel bezpečnosti v dopravním provozu – chůze po chodníku, nevbíhat do silnice, přecházení po přechodu pro chodce. Jízda na kole-jezdíme s helmou, vpravo, za sebou, v doprovodu dospělých. Jízda na koloběžkách, tříkolkách, odrážedlech. Hry na písku – nakládání, převážení.

Nauč se básničku:

Autíčko

Jede auto po krajině,

do kopečka jede líně.

Přišlápneme na pedály,

a autíčko už je v dáli.

A když rychle přibrzdíme,

na místě se zastavíme.

FERDA SLAVÍ VELIKONOCE 22.3. - 5.4.2021

Seznámení s tradicí velikonoc: svátek jara, zdobení kraslic, pomlázka, hrkání, beránek, mazanec,.. Co se stane s vejcem, když spadne na zem? - rozbijte vejce např. při vaření a pozorujte s dětmi, co je uvnitř. Povídejte si, jak se vyvíjí kuřátko (vejce, kuře, slepice/kohout), kdo snáší vejce…
Zajímavé pokusy s vejci https://kof.zcu.cz/ak/veletrhy/1/brockma2.html
Vaření: společně s dětmi můžete uvařit pokrm z vajec – vejce smažená, vařená, pomazánka, chléb ve vajíčku, palačinky, buchta, perníčky,….
Setí osení: do kelímku nebo květináče dáme hlínu, zasejeme pšenici, kukuřici apod.zalejeme, pozorujeme, jak roste.
Zápichy do osení: vystřihneme si z papíru – kačenky, kuřátka, zajíčky, vajíčka, přilepíme je na špejli, ozdobíme mašličkou (starší – vážou mašli, mladší uzel)
Zdobení vyfouklých vajec:1. temperovými barvami - puntíky,čáry 2. vejce natřeme lepidlem obalíme nebo posypeme krupicí ozdobíme barvami3.vejce natřeme lepidlem, zdobíme vločkami, kmínem, barevnými papírky.,..
Pomoc na zahrádkách: příprava záhonů, setí,..pozorování živočichů: krtek, žížala, mravenec. Hry s pískem, na vozidlech, prolézačkách, s míčem, švihadly…
Velikonoční pětiboj pro děti na přední zahradě MŠ

doma si vezmi barevnou mašli a ve školce ji přivaž na vrbičku u zajíců
najdi velkého hnědého zajíce – tref se mu kroužkem na ucho
hledej (očima)malovaná zalaminovaná vajíčka(18x ), nepřenášej
hledejte žlutá kinder vajíčka, jedno je tvé, mohou hledat i tví sourozenci, kamarádi (každý si odnáší 1)
najdi křídy, pokud je vhodné počasí, namaluj obrázek na chodník

Hody, hody doprovody,
já jsem malý zajíček,
utíkal jsem podle vody,
nesl košík vajíček.
Potkala mě koroptvička,
chtěla jedno červené,
že mi dá lán jetelíčka
a já říkal: Ne, ne, ne.
Na remízku mezi poli,
mám já strýčka králíčka,
tomu nosím každým rokem,

malovaná vajíčka

Srdečně zveme na velikonoční procházku. Hledejte velké kraslice

po vsi, zezadu jsou na nich napsány úkoly pro děti.

Příjemnou zábavu.

FERDO, JARO KLEPE NA DVEŘE 15.3. - 19.3.2021

Povídání o příchodu jara : oteplování, zpěv ptáků, začínají kvést květiny, keře,..poznávání květin (mladší – barvy, starší názvy – sněženka, bledule, krokus, petrklíč, maceška, sedmikráska, tulipán, narcis). Povídání, jak roste semínko (cibulka), co z něj může vyrůst. Čtení příběhů o jaru.
Zvířátka – poznávání na obrázcích, pojmenování rodičů i mláďat, jaké dělají zvuky. Hry na zvířátka: zvířátka mohou vydávat zvuky + pejsek (leze po čtyřech), had (se plazí), čáp (při chůzi zvedá vysoko kolena, rukama klape jako zobákem), vrabec (poskoky snožmo, malá křidélka z dlaněmi na ramenou), motýl letí (běh, mávání nataženýma rukama).. Hádanky: děti předvádí zvířátko, rodiče hádají, mohou se vyměnit. Poslech zvířátek např. na you tube – děti určují zvířátka
Zpěv: písničky se zvířátky – např. Had leze z díry, Pásla ovečky, Maličká su,…Šel zahradník do zahrady
Pohyb: jízda na kole, hry s míčem – kopání, házení, chytání, skákání přes švihadlo
Dramatizace: zahrajte si s dětmi pohádku, můžete vyrobit papírové loutky nebo využít zvířátka (plastová, plyšová) : Pohádka o kůzlátkách, Třech prasátkách,
Setí řeřichy: na víčko dáme vatu, posypeme semínky řeřichy a zalejeme, pozorujeme, jak roste, ochutnávání – v polévce, na chlebu s máslem,..Pomoc se setím a sázením květin, pšeníce do květináčku na jarní výzdobu...
Obrázek – kočičky(rostliny) x kočičky(zvířata), vyrobte šneka dle fantazie dětí (např. motání proužku papíru + nalepení, namalování + lepení vlny do spirály)
Zahrajte si s rodiči a sourozenci pexeso, domino, člověče, nezlob se
Vycházky v okolí obce: po polních cestách, loukách, stráních, v lese… pozorování zvířátek: ptáci (kos, vrabec, holub, sýkorka), veverky, zajíci, srnky,… přecházení po kládách, běhání, chůze pozadu – couvání, skákání po jedné noze,..Vyzkoušejte jarní procházku s úkoly (každý den si můžete vymýšlet nově rodiče-dětem, děti rodičům

Bylo jedno semínko,

povyrostlo malinko.

Jeden lístek, druhý lístek,

potom velký žlutý kvítek.

šnek

Obrázek sněženky | audina.cz – rukodělné činnosti

Pracovní listy pro děti na téma: domácí zvířata a jejich mláďátka. …

BŘEZEN – MĚSÍC KNIHY Období: 1. 3. – 12. 3. 2021

Poznání, řeč: Seznámení s druhy knih – leporela pro nejmenší, dětské (pohádkové, o dětech, o přírodě, s úkoly), encyklopedie, zpěvníky, kuchařky, knihy pro dospělé…Povídání k čemu jsou knihy určeny, co v nich najdeme, jak se vyrábí, jak se k nim chováme. Povídání, jaké jsou (porovnání: velké x malé, tlusté x tenké, široké x úzké, obrázkové x s písmenky). Co je próza x poezie. Povídání o pohádkových bytostech (rozlišování dobra a zla). Povídání co je na obrázcích (nahoře, dole, uprostřed, vpravo, vlevo). Poslech příběhů, pohádek, povídání o čem se četlo…

Pohyb: Cvičení při hudbě (CD, youtube – např. Míša Růžičková, dětský aerobic nebo dle fantazie). Hry s míčem: koulení, házení, chytání, školka s míčem. Skákání přes švihadlo, skákání panáka. Překážková dráha ze židlí, stolku, kostek… - obcházení, podlézání, přelézání, překračování. Válení sudů, kotoul vpřed na měkké podložce (nutné sbalení do klubíčka, nestát na hlavě).

Dramatizace známých pohádek, říkadel, popř. s loutkami, maňásky.

Zpěv lidových písní z domova i za školky.

Výtvarné činnosti: ilustrace známé pohádky, pohádkové bytosti (barvy, voskovky, pastelky).

Praktické činnosti: Prohlížení knih, šetrné zacházení, hledání určených obrázků. Výroba knihy (přeložit dva papíry A4 na polovinu) – na jednotlivé stránky nalepíme obrázky z časopisů, domalujeme obrázky. V MŠ uděláme výstavu knih vyrobených doma. Výroba záložky do knihy – vystřihování z papíru, pomalování, popř. lepení obrázků. Tvoření ze stavebnic dle fantazie, podle návodu (Seva, Cheva, Lego…)

Pobyt venku: Vycházky – co vidíme, pojmenování rostlin, zvířat, dopravních prostředků, určování barev, počtu. Pozorování změn v přírodě – první jarní květiny (sněženky, bledule, petrklíče, krokusy). Hry na písku, jízda na vozidlech, hry s míči (kopaná, košíková), malování křídami, práce na zahradě – kopání, hrabání, popř. setí.

Předškoláci mohou procvičovat úkoly z pracovního sešitu. Z MŠ obdrželi 5 pracovních listů na dobu jejího uzavření. Po otevření MŠ prosíme o donesení vypracovaných listů.

Prosíme procvičovat: vystřihování po čáře, překládání papíru např. vějíř, čepice, šipka lodička, vázání uzlu, mašličky.

Ferda - sportuje, jí zdravě

Ferda slaví posvícení

Jak indiáni objevili mraveniště

Říkadla, básničky, písničky ze školky.odt

Foukej, foukej větříčku

shoď mi jednu hruštičku.

Shoď mi jednu nebo dvě,

budou sladké obě dvě.

Leze ježek, leze v lese,

jablíčko si domů nese.

Děti v lese běhají,

ježka všude hledají.

Každá ručka má prstíčky,

zavřeme je do pěstičky.

Bum, bum na vrátka,

to je krátká pohádka.

Ručičky si spolu hrají,

mnoho práce udělají.

Bum, bum na vrátka,

to je krátká pohádka.

Maluje sluníčko

červené jablíčko.

Červené, kulaté,

jablíčko je sladké.

Hop, hop na jablíčka,

hop, hop vyskočím.

Hop, hop na jablíčka,

hop, hop vyskočím.

Valila se ze dvora,

takhle velká brambora.

Neviděla, neslyšela,

spadla na ni závora.

Kam koukáš ty závoro?

Na tebe, ty bramboro!

Kdyby tudy projel vlak,

byl by z tebe bramborák.

Školní rok 2019/20

Den matek 10.května

V neděli budou mít všechny maminky svátek. Zkuste mamince vymyslet dáreček (nejen na neděli) - děti mohou namalovat obrázek, pomáhejte mamince s vařením, úklidem, můžete společně s tatínkem uvařit nebo upéct nějakou dobrotu. Kytička a pusinka vždycky potěší....

Maminko moje chceš pusu sladkou, já ti ji dám, protože tě rád mám.

Srdce

Čarodějnice 30.dubna

Doma si můžete vyrobit čarodějnici: potřebujete dva klacky (velké podle toho, jak chcete velkou čarodějnici), noviny, staré látky, provázek, fixy (nejlépe na textil nebo lihové).
Klacky uvážete k sobě do kříže (tělo), navlečete pruh látky, do kterého jste udělali uprostřed díru. Noviny namačkáte do koule, obalíte čtvercem světlé látky a přivážete na vrchol kříže (hlava). Na hlavu přivážete šátek vystřižený z látky a fixou ozdobíte obličej. Pruh látky můžete čarodějnici uvázat okolo šatů (pásek). Čarodějnici můžete vymyslet jméno a vyzdobit si s ní třeba zahradu.
Kdo chce vyrazit do přírody (po dešti se hodí nepromokavé boty) - Čarodějnická stezka(čarodějnice zatím neodletěly, můžete vyzkoušet do konce května, pouze povyrostla tráva) zde mapa.docx

16.4.2020 22.dubna DEN ZEMĚ - odpady třídíme, přírodu chráníme

děti se seznamují s materiály okolo nás (dřevo, papír, kov, sklo, plasty) hledají věci z různých materiálů doma i na zahradě, materiály poznávájí zrakem, hmatem, sluchem
učí se je třídit, pokud se stanou odpadem, poznávají barevné kontejnery – pomáhají rodičům s tříděním
vymýšlíme, jak můžeme pomáhat přírodě (např.nebudeme v přírodě zahazovat odpadky, vysazování rostlin,šetření energiemi... ). Na vycházce si můžeme zahrát hru na Hledače a sběrače (děti hledají odpady, rodiče si doma vezmou starou igelitovou tašku a rukavice a odpady sbírají)
můžeme navštívit školní zahradu a zjistit co-kde roste, kvete, létá, leze, můžeme pozorovat rybičky v jezírku,...
děti si mohou vyrobit hudební nástroje z plastových lahviček nebo kinder vajíček (nádobu naplníme např.rýží, pevně uzavřeme) a udělat rodičům koncert
s dětmi připravíme překážkovou dráhu z odpadů, Pet lahve, krabice, kelímky - můžeme přeskakovat, obíhat.
Pet víčky můžeme házet do kelímků, krabic. Hodíme kostkou – napočítáme víčka. Z víček můžeme skládat obrázky.
Necháme děti tvořit dle fantazie z odpadových materiálů (krabiček, ruliček, kelímků,..)
Barevné popelnice

Žlutá, modrá, zelená,

víme, co to znamená.

Popelnice barvy mají,

všechny děti už je znají.

Plastové lahve i víčka

skrývá žlutá popelnička.

Když papíry třídíme,

do modré je hodíme.

Do zelené patří sklo,

pozor, aby neřízlo!